Beispiel "Mut und Stärke"
Hier sehen Sie exemplarisch die konkreten Inhalte des Moduls "Mut und Stärke" mit Erläuterungen.
Begrüßungslied "Gott ich sage guten Morgen"
Jede Einheit beginnt mit einem festgelegten Begrüßungslied, das konstant bleibt. Dieses wiederkehrende Ritual ermöglicht es den Kindern, sich willkommen zu fühlen und wird als effektives Mittel zur Förderung ihrer Teilhabe und Integration eingesetzt. Das Lied "Gott ich sage guten Morgen" stammt aus der Feder von Heinz Meiser (Text) und Detlev Jöcker (Musik).
Buch "Gott ist mein guter Hirte"
Das Werk "Gott ist mein guter Hirte" von Jan Godfrey bildet den wesentlichen Fokus dieses Moduls. Es vermittelt den Kindern den 23. Psalm durch die Erzählung des jungen Hirten David. Das Buch ist in vier Abschnitte gegliedert und wird über die vier Unterrichtseinheiten hinweg vorgestellt. Nach jeder Seite wird den Kindern das dazu passende Bild präsentiert.
Gestenlied "Immer und überall"
Das Lied "Immer und überall" wurde von dem renommierten christlichen Kinderliedermacher Daniel Kallauch verfasst und ist unter anderem im Kinderliederbuch "Einfach spitze! Band 1" zu finden. Ursprünglich als Segenslied konzipiert, ist es besonders geeignet für das Modul "Mut und Stärke", da es den Kindern den Zuspruch vermittelt, dass Gott stets an ihrer Seite ist. Durch die Begleitgesten zu jeder Liedzeile können die Kinder den Text rasch verinnerlichen.
Lied "Sei mutig und stark"
Das Lied "Sei mutig und stark" von Mike Müllerbauer vermittelt den Kindern die Botschaft, dass sie keine Furcht empfinden müssen, da Gott stets an ihrer Seite ist. Es thematisiert kindliche Ängste, insbesondere die Furcht vor Dunkelheit oder dem Alleinsein, und ermutigt sie, diese Ängste zu überwinden. Die Kinder begleiten das Lied in den Strophen mit verschiedenen Instrumenten, was zur positiven Erfahrung beiträgt.
"Kindermutmachlied"
Kaum ein Lied erfreut sich im Rahmen des Kindergottesdienstes solcher Beliebtheit wie das "Kindermutmachlied" von Andreas Ebert, welches mittlerweile auf eine Geschichte von 46 Jahren zurückblickt. In dem Modul "Mut und Stärke" wird dieses Lied als "Bonuslied" eingestuft – sollte ausreichend Zeit vorhanden sein und die Kinder Interesse zeigen, wird es gesungen. Der eingängige Refrain ermöglicht es den Kindern, ihn rasch zu erlernen.
Gespräch über Ängste und Mut
Die Kinder sollten dazu angeregt werden, über ihre Ängste zu reflektieren und gleichzeitig Situationen zu schildern, in denen sie selbt schon einmal Mut gezeigt haben. Eine gemeinsame Erörterung von Angst und Mut fördert die emotionale Entwicklung und das Selbstbewusstsein.
Mutproben
Im Modul "Mut und Stärke" werden ein bis zwei auf die jeweiligen spezifischen Gegebenheiten vor Ort zugeschnittene "Mutproben" integriert. Beispielsweise könnte eine Mutprobe, die in einer Turnhalle durchgeführt wird, die Anweisung umfassen, von einer hohen Sprossenwand zu springen oder sich mit verbundenen Augen durch den Raum führen zu lassen. Eine alternative Mutprobe könnte das Ertasten von Gegenständen in einem Fühlesäckchen sein, ohne zuvor Kenntnis über deren Beschaffenheit zu erlangen. Das erfolgreiche Bestehen dieser Mutproben trägt signifikant zur Stärkung des Selbstvertrauens der Kinder bei. Im anschließenden Gespräch ist es von großer Bedeutung, den Kindern, die möglicherweise nicht den Mut aufgebracht haben, deutlich zu machen, dass es ebenso viel Mut erfordert, zu sagen: "Das traue ich mich nicht!"
Geschichte "Wichtiger als die Angst"
Aus dem Buch "Werte für Kinder" des Gerth Verlags wird eine kurze Erzählung präsentiert, in der ein Mädchen während eines Erdbebens, begleitet von einem Stromausfall, den weinenden Ton ihres kleinen Bruders aus dem benachbarten Raum vernimmt. Trotz ihrer eigenen erheblichen Angst begibt sie sich im Dunkeln mutig zu ihrem Bruder. Im Nachgang reflektiert sie gegenüber ihrem Vater, dass ihre Furcht zwar intensiv war, jedoch das Wohl ihres Bruders für sie von größerer Bedeutung war.
Aktion "Steine bemalen"
Am Ende des Moduls erhalten die Kinder einen runden, weißen Stein, auf dem der Schriftzug "Der Herr ist mein Hirte" oder "Ich bin immer bei dir" zu lesen ist. Mit Acrylstiften haben die Kinder die Möglichkeit, den Stein farblich zu gestalten, bevor sie ihn anschließend mit nach Hause nehmen. Dieses "Souvenir" dient als bleibende Erinnerung an das Modul "Mut und Stärke" sowie an die vermittelten Inhalte und Werte.